Web Analytics Made Easy - Statcounter

 به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نشست تبیین عناوین دروس امتحانات نهایی متوسطه نظری به میزبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و به همت دفتر تألیف کتب درسی متوسطه نظری با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، رئیس و معاونان مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، مدیران دفتر آموزش دوره دوم متوسطه، دفتر برنامه ریزی و تألیف کتاب‌های درسی دوره متوسطه، تعدادی از مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر تهران، رؤسا و کارشناسان حوزه‌های تربیت و یادگیری دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی در مدرسه تاریخی دارالفنون برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حجت‌الاسلام والمسلمین علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ضمن ابراز خرسندی از حسن همکاری شکل گرفته در بدنه وزارت و تعامل بیش از پیش بخش‌های مرتبط به آزمون‌های نهایی، اظهار کرد: امیدواریم در این نشست‌ها با یافتن راهکارهای تقویت استانداردهای برگزاری آزمون‌های سراسری بتوانیم از فشارهای روانی کنکور بر دانش آموزان و والدین آنها بکاهیم.

وی افزود: مصوبه اصلاح الگوی انتخاب در کنکور توسط شورای عالی آموزش و پرورش رقم خورده و سهم عمده آن به سابقه تحصیلی اختصاص داده شده است تا دانش‌آموزان با استفاده از نمرات دوران تحصیل نیز بتوانند برای آینده خود تصمیم‌گیری کنند.

حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی با اشاره به اینکه راهکار تضعیف کنکور از مجرای امتحانات نهایی می‌گذرد، گفت: برای تحقق آزمون‌های سراسری استاندارد با کمترین احتمال خطا و اشکال در پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم باید 3 موضوع در نظر گرفته شود.

وی ادامه داد: موضوع اول اینکه برنامه درسی به عنوان مهم‌ترین عامل اثرگذار باید تغییر کند و این تحول باید بر اساس معیارها و ملاک‌های استاندارد صورت گیرد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه در گام دوم باید امکان اجرای آزمون‌ها و زیرساخت‌های لازم آن فراهم شود، گفت: دانش‌آموز به عنوان شرکت کننده در این آزمون‌ها باید کاملا توجیه شده و آموزش‌های لازم را دریافت کند.

در این نشست، ضمن تأکید بر ضرورت همفکری بین چهار بخش موثر در برگزاری آزمون‌های سراسری، مقرر شد سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به همراه معاونت آموزش متوسطه، مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترین بخش و شورای عالی آموزش و پرورش با گسترش تعاملات و برگزاری نشست‌ها، راهکارهای اجرایی شدن این برنامه مهم تحولی را بر اساس ایجاد همفکری درباره انتخاب آگاهانه مبتنی بر سه‌ مؤلفه فوق در دستور کار خود قرار دهد.

دغدغه اصلی حاضران در جلسه بررسی آسیب‌هایی به وجود آمده درباره کنکور در سال‌های اخیر بود که تأکید شد باید امروز مراقبت شود تا در کنکور رقابت سالم ایجاد شده و ما به عنوان متولیان امر آموزش موظف هستیم که مانع رقابت ناسالمی باشیم که در سال‌های گذشته به وجود آمده بود.

بر اساس مؤلفه‌هایی که مطرح شد باید این نشست ها تداوم یابد تا به راهکار متقن و جامعی با نظر تمام مجموعه‌های مرتبط با آزمون‌های سراسری در وزارت آموزش و پرورش رسید.
پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: آزمون سراسری امتحانات نهایی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۱۰۳۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در صفحه ویراستی خود نوشت: نقش آموزش‌وپرورش در مهارت‌آموزی، سال‌هاست که مورد تأکید رهبر معظم انقلاب بوده و در دیدار روز گذشته کارگران نیز مجدد به آن اشاره فرمودند.

وی افزود: از مسیر تقویت آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی، به عنوان یکی از قطعه‌های پازل توسعه اقتصادی کشور، برنامه‌ریزی شد؛ دولت مردمی در جلسه دیروز هیئت وزیران، به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش، آیین نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را تصویب کرد.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • رشد ۸ درصدی توسعه متوازن رشته‌ای/ شرکت ۲۷ هزار نفر در امتحانات نهایی خرداد ماه
  • علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
  • تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
  • نمایشگاه دست ساخت‌های دانش آموزی در سنندج
  • برپایی نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان
  • آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد
  • ۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است